miércoles, 4 de julio de 2007

Instrucciones


Expresen por lo menos dos comentarios para cada uno de los temas, que sean abarcativos de las interrogantes de cada tema.En el primer comentario que realicen por tema deben expresar su propio juicio crítico que refleje profundamente su forma de pensar.En los comentarios posteriores que realicen deben de considerar lo que los demás compañeros han expresado y debatir con ellos sobre las convergencias o discrepancias que tengan, argumentando su dicho.

La pedagogía pragmática de Dewey

¿Cuál es la orientación filosófica que abarca la educación de Dewey?
¿A qué modelo económico beneficia la escuela de Dewey y cómo se justifica socialmente?
¿Qué implicaciones tenía la experiencia en la pedagógía de Dewey y cómo aplicaba sus métodos de enseñanza?
¿Qué significa la escuela democrática de Dewey y de qué manera permanece vigente?

La Educación Socialista de Makarenko

¿Qué significa para Makarenko una persona de temple y que función juega la escuela en ello?
¿Cómo resumirías las concepciones pedagógicas de Makarenko?
¿Qué filosofía refleja la pedagogía de Makarenko?
¿Cuáles son las aportaciones que Makarenko hace a las prácticas pedagógicas del enfoque educativo actual?
http://www.uclm.es/profesoradO/javi-kiko/tema%203%20pedagogia%20socialista.ppt

La escuela de Freinet

¿Cuál es el impacto político y social de la corriente pedagógica de Freinet?
¿Como concibe la vida la pedagogía de Freinet y que implicaciones tiene en el modelo capitalista?
¿Qué concepciones filosóficas encierra la "Pedagogía centrada en el niño"? y ¿Qué contradicciones reflejaba dicha práctica?